ARUSBAWAH.CO - Keberhasilan siswa Sekolah Rakyat Terintegrasi (SRT) 24 Samarinda menjadi bukti bahwa latar belakang ekonomi bukan penghalang untuk meraih prestasi.
DPRD Kota Samarinda menilai kualitas pembinaan dan sistem pendidikan yang tepat mampu mendorong peserta didik berkembang, baik dari sisi akademik maupun karakter.
Anggota DPRD Samarinda, Novan Syahronny Pasie, mengatakan capaian para siswa SRT 24 menunjukkan bahwa kesempatan memperoleh pendidikan yang berkualitas dapat mengubah potensi anak-anak dari keluarga kurang mampu menjadi prestasi yang membanggakan.
Menurutnya, hasil tersebut tidak terlepas dari pola pembinaan yang diterapkan selama proses belajar di sekolah.
DPRD Nilai Pembinaan di SRT 24 Samarinda Berjalan Efektif
Novan mengungkapkan perkembangan siswa terlihat dalam berbagai aspek, mulai dari kemampuan akademik hingga penguasaan bahasa.
Ia menilai peningkatan tersebut menjadi indikator bahwa sistem pembelajaran yang diterapkan mampu mengembangkan potensi peserta didik secara menyeluruh.
"Perkembangannya sangat terlihat, mulai dari akademik hingga kemampuan bahasa," katanya.
Menurut Novan, pencapaian tersebut membuktikan bahwa metode pembinaan yang tepat dapat memberikan hasil positif, terutama bagi anak-anak yang selama ini memiliki keterbatasan akses terhadap pendidikan berkualitas.
Guru Muda Dinilai Berhasil Membentuk Karakter Siswa
Selain mengapresiasi perkembangan peserta didik, Novan juga menyoroti kontribusi para tenaga pendidik di SRT 24 Samarinda.
Ia menjelaskan mayoritas guru yang mengajar merupakan lulusan baru. Meski demikian, seluruh tenaga pendidik telah melalui proses seleksi yang dilakukan pemerintah pusat berdasarkan kompetensi dan kualitas yang dimiliki.
Dengan proses rekrutmen tersebut, para guru dinilai mampu menjalankan tugas pembelajaran sekaligus membangun karakter siswa.
"Mereka dipilih berdasarkan kualitas dan kompetensi yang dimiliki. Hasilnya bisa kita lihat dari perkembangan siswa saat ini," ujarnya.
Menurut Novan, kehadiran guru dari berbagai daerah di Indonesia juga memberikan pengalaman belajar yang lebih beragam bagi para peserta didik.
Pendidikan Berkualitas Dinilai Mampu Memutus Keterbatasan Ekonomi
Novan menegaskan keberhasilan SRT 24 Samarinda menunjukkan bahwa anak-anak dari keluarga kurang mampu memiliki peluang yang sama untuk berprestasi apabila memperoleh akses pendidikan yang memadai.
Ia mengatakan sebagian besar peserta didik di sekolah tersebut berasal dari keluarga dengan kondisi ekonomi terbatas.
Meski demikian, mereka mampu menunjukkan perkembangan yang signifikan selama mengikuti proses pendidikan.
"Sebagian besar siswa berasal dari keluarga kurang mampu. Namun, hasil yang mereka tunjukkan hari ini sangat luar biasa," tegasnya.
Menurutnya, keberhasilan program tidak hanya diukur dari peningkatan nilai akademik, tetapi juga dari perubahan karakter, kedisiplinan, serta kepercayaan diri para siswa.
Melihat hasil yang telah dicapai, DPRD Samarinda berharap pemerintah terus memperkuat Program Sekolah Rakyat Terintegrasi agar dapat menjangkau lebih banyak anak yang membutuhkan.
Novan menilai program tersebut menjadi salah satu solusi untuk memperluas akses pendidikan bagi masyarakat yang selama ini terkendala faktor ekonomi.
Karena itu, ia mendorong pemerintah tidak hanya mempertahankan program tersebut, tetapi juga meningkatkan kualitas fasilitas serta sistem pembinaan yang diberikan kepada peserta didik.
"Program ini sangat baik karena membuka kesempatan bagi anak-anak kurang mampu untuk mendapatkan pendidikan yang berkualitas dan berdaya saing," tutupnya.
Ia berharap keberhasilan SRT 24 Samarinda dapat menjadi model pengembangan pendidikan inklusif yang bisa diterapkan di berbagai daerah lain. (adv)
